4 Maneras de aprovechar el aprendizaje en vídeo al máximo

El vídeo está siendo el rey salvavidas en esta nueva normalidad del L&D. El éxito del aprendizaje basado en el vídeo se atribuye en gran medida a que es más accesible y memorable, según una investigación reciente de Video Arts. Además, los vídeos han adquirido una importancia especial, como hemos podido experimentar estos meses, siendo una herramienta clave en esta época de cambios acelerados y significativos.

Cuando se les ha preguntado qué tipos de contenido de aprendizaje ha tenido más éxito en el apoyo a su organización durante la pandemia, la mayor parte de profesionales de L&D nombró el contenido de vídeo como claro ganador. Otros conceptos de aprendizaje también identificados por estos profesionales del aprendizaje fueron la curación de contenido adaptada al usuario y el aprendizaje móvil.

Los profesionales de la enseñanza y los RRHH que se ocupan de las necesidades de aprendizaje de equipos cada vez más dispersos, han visto cómo el vídeo ha pasado de ser un recurso para las aulas a una herramienta para ofrecer un contenido de aprendizaje eficaz en cualquier momento y lugar, a través de dispositivos móviles.

La forma en que consumimos el vídeo ha cambiado. Actualmente hay una creciente afinidad por los videos cortos, incluso los de solo segundos de duración, como podemos ver en el éxito de este formato en herramientas como Instagram o TikTok (esta última plataforma tiene 800 millones de usuarios activos que crean y comparten vídeos cortos). La mayoría de personas se topan cada día con infinidad de vídeos en una amplia gama de plataformas diferentes, desde la televisión hasta las redes sociales.

Otro cambio reciente, es que ahora más que nunca detectamos cierto elemento social en el consumo de nuestros vídeos, incluso desde nuestros propios dispositivos, y especialmente cuando estamos físicamente solos. Cada vez más, lo individuos que consumen vídeos, chatean a la vez con sus amigos sobre lo que están viendo. Aprovechar estas tendencias para crear un contenido de aprendizaje atractivo es el reto al que se enfrentan los profesionales de L&D.

Hace poco, charlamos con el CEO de Video Arts, Martin Addison, durante un webinar sobre “El vídeo en L&D: cómo sacarle el máximo provecho“. En la sesión se dieron algunos consejos y trucos para utilizar el vídeo como una herramienta efectiva para impulsar el aprendizaje en esta nueva normalidad. A raíz de este webinar, os dejamos estos consejos para sacar el máximo provecho a este formato como herramienta de aprendizaje:

El compromiso tiene lugar cuando el contenido del aprendizaje es específico, relevante y personalizado para su organización. La forma de acercar estos contenidos en vídeo, ya sean producciones animadas o de modalidad de entrevistas, debe ser impulsada por las necesidades de cada compañía. Por ejemplo, el cambio de roles en la responsabilidad de los equipos podría comunicarse en un vídeo por parte de los directivos mirando a la cámara, mientras que un cambio en un proceso concreto podría enseñarse mediante animaciones o capturas de pantalla con comentarios. Cuando se trata de cambiar los comportamientos de las personas, el storytelling – teniendo un claro arco narrativo – es una buena manera de lograr el compromiso y la personalización.

Cuando Hollywood comenzó a hacer películas en los años 20, los productores y directores comenzaron a filmar obras de teatro en los cines tradicionales. Pueden imaginar lo limitado que era este espacio, haciendo imposible que las escenas tuvieran fondos y escenarios extraordinarios. La idea de que simplemente se puede filmar y difundir eso como contenido de aprendizaje recuerda el enfoque temprano y limitado de Hollywood.

Un profesor en sus clases puede percibir y responder a la participación de sus alumnos; pero que el profesor se grabe en vídeo no es un sustituto de eso, ni hará que el aprendizaje de esos alumnos sea más efectivo. El aprendizaje en el entorno digital debe ser una experiencia combinada. En lugar de ser un evento estático o solitario, se necesita una estrategia de hitos y contenidos de aprendizaje previos y posteriores a la conexión online. Por ello, los vídeos pueden ser una excelente manera de llevarla a cabo.

Piensa si la autoridad, la autenticidad o el entretenimiento, o la mezcla de éstos, son los mejores reclamos para conseguir un buen compromiso con el aprendizaje en vídeo. Por poner un ejemplo, los vídeos virales conectan la autenticidad y el entretenimiento… ¿Lo habías pensado?

El contenido educativo comprado en videotecas puede complementarse con vídeos tutoriales gratuitos de Youtube, o incluso con vídeo caseros adicionales. Cuando la opción de producir contenido profesional es limitada, Martin recomienda tener en cuenta que “los estudiantes reciben mucho mejor la información cuando se distribuye y entrega de manera disruptiva, como hemos podido comprobar con los programas de televisión que han sido emitidos durante el confinamiento”. Añade que “las audiencias también aceptan más esta información si se la proporcionan compañeros, pues se les ve como fuentes de información fiables y creíbles”.

No tengas miedo a grabarte en vídeo para explicar algo o para hacerte entender. Martin recomienda utilizar Demo Duck, Wyzowl, LessFilms, Flikli, Explainly y Studio Pigeon como herramientas sencillas para llevarlo a cabo. Además, sugiere que si quieres también animar tus vídeos, y no tienes experiencia pero igualmente lo quieres hacer tú mismo con poco presupuesto, deberías utilizar Pow Toon o Vyond.

Un consejo: para los que aún somos novatos. Si pones tu teléfono en vertical al grabar, cuando el vídeo se reproduzca en un ordenador no ocupará toda la pantalla… Por lo tanto, antes de ponerte a grabar piensa en qué plataforma se compartirá ese contenido y cómo se distribuirá.

Debes considerar también si vale la pena invertir en trípodes o soportes adicionales. Pero lo que sí os decimos es que vale la pena invertir en un micrófono. Recuerda además activar el modo avión para evitar que notificaciones no deseadas interrumpan la grabación del vídeo. La iluminación es también algo importante, para evitar sobre todo que los protagonistas parezca que están en las sombras. Los profesionales del vídeo utilizan iluminación artificial normalmente de tres puntos que incluye además luz para el fondo.

Debido a esta revolución, los equipos de L&D se han dado cuenta de que gran parte de la experiencia y el conocimiento de la organización se encontraba en su propios equipos. En Speexx, a menudo hablamos de esto diciendo que “el conocimiento y la respuesta siempre está en el aire”.

Una manera de capturar y compartir ese conocimiento es a través de vídeos, tal vez haciendo que la gente se grabe a sí mismo haciendo algo o siendo entrevistados contando sus experiencias.

¡Sé auténtico y haz que los colaboradores cuenten su propia historia!

El vídeo se ha convertido en una herramienta crucial para el aprendizaje en el actual entorno empresarial. Es particularmente eficaz para impartir un aprendizaje centrado en el ser humano, trabajando aptitudes de comunicación, liderazgo, colaboración y lenguaje. Estas son las habilidades más valoradas que se han vuelto fundamentales para navegar en las aguas cada vez más agitadas del 2021.

Si estás interesado en aprender más, no te pierdas nuestro webinar con el director ejecutivo de Video Arts, Martin Addison, y obtén una visión completa de cómo utilizar el vídeo para impulsar el aprendizaje de forma eficaz.

Y si quieres saber más sobre por qué creemos que #SpeexxIsTheNewNormal, contáctanos.